Расширенный поиск

Главное образовательное министерство Беларуси пока не настаивает на активном внедрении средств дистанционного родительского контроля. Проект внедрения электронных дневников реализован в стране только в отдельных школах.

Как признались Digital.Report представители Министерства образования белорусские школы не хотят внедрять новые технологии дистанционного контроля, хотя финансирование этого процесса определено и может быть получено. При этом руководители министерства не намерены форсировать внедрение, например, электронных дневников, позволив школам решать этот вопрос самостоятельно.

«Мы не хотим никого заставлять, это неправильно. Когда школы захотят электронные дневники, тогда они сами их смогут внедрить, финансирование на это есть», — отметил источник в Министерстве образования Беларуси.

Электронные дневники – один из современных цифровых проектов, которые были запущены в республики, как эксперимент по модернизации процесса обучения. Ранее была поддержана инициатива по введению цифровых учебников, которая, впрочем, не получила широкого распространения.

Можно предположить, что в отношении новаторских решений по применению новых технологий в процессе обучения, белорусские чиновники от образования занимают консервативную позицию. Новые проекты имеют статус эксперимента, однако широкого внедрения пока не получают. Не исключено, что вопрос финансирования имеет определенное значение. Как стало известно Digital.Report, ранее отдельные учебные заведения предлагали родителям учеников профинансировать проекты, связанные с дистанционным контролем знаний и перемещением учеников.

 

Об авторе

Digital Report

Digital Report рассказывает о цифровой реальности, стремительно меняющей облик стран Евразии: от электронных государственных услуг и международных информационных войн до законодательных нововведений и тенденций рынка информационных технологий.

Написать ответ

Send this to a friend

Перейти к верхней панели